Стрюк Костянтин Миколайович

директор Харківського радіотехнічного технікуму

(Харків, Україна)

В статье рассмотрены различные подходы к определению понятий «компетентность», «профессиональная компетентность» специалистов инженерной отрасли. Рассмотрено соотношение понятий «компетентность» и «компетенция». Выделены ключевые компетенции младшего специалиста в компьютерной инженерии (социально- личностностные, инструментальные, общепрофессиональные и специализировано профессиональные), которые могут быть сформированы в процессе обучения в техникуме; раскрыто содержание этих компетенций.

Ключевые слова: инженерия, компьютерная инженерия, профессиональная компетентность, ключевые компетенции

Соколова Маргарита Георгиевна

Центрально-Казахстанская Академия, Жакупова Батима Куанышева Средняя общеобразовательная школа No82

(Караганда, Казахстан)

Аннотация. Основной целью технологии оценивания, основанной на критериях, являются достижение личной динамики развития и желания учиться. Работа ученика оценивается по нескольким параметрам – критериями. Технология критериального оценивания предполагает, что критерии определены педагогом и обучающиеся о них знают. За каждый критерий выставляется отдельная оценка (балл, отметка и т.д.).

Ключевые слова: оценка, технология оценивания, критерии оценивания

Криськів М.Й.

Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка

(Тернопіль, Україна)

У статті викладено основні теоретичні положення про формування компетенції мовленнєвої особистості, здатної до спілкування у процесі професійної діяльності. Докладно описано види мовленнєвої діяльності в усній і писемній формі – сприйняття і продукування висловлювань, передумови успішного спілкування, а також необхідні якості мовлення. Стаття призначена для тих, хто працює у сфері підготовки спеціалістів різного профілю.

Ключові слова: мовлення,мовленнєва діяльність, мовленнєва компетентність, мовленнєва культура.

Абилдаева Мадина, Курманбекова Индира

Шымкент аграрлық колледжі

(Шымкент, Қазақстан)

Резюме: В статье рассмотрены методы и способы укрепления здоровья подрастающего поколения, совершенствования духовно- нравственных качеств взглядов на проблемы. В связи с этим указываются пути духовного развития обучающихся. Также рассматривается значение в воспитании духовного познания.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, совершенствование, духовное развитие, учебные пути.

Қонарбай Айдана Дәуіржанқызы

Абай атындағы ҚазҦПУ

(Алматы, Қазақстан)

Берілген мақалада ақпараттық модульдік технологиясымен оқыту және оның ерекшеліктері қарастырылады. Эксперименттік зерттеу «Жоғары молекулалық қосылыстар химиясы» пәнін модульдік технологиямен оқыту барысында студенттердің шығармашылығының артуына және өз бетінше жұмыс жасай алу мүмкіндігін арттыру мақсатында жүргізілді. В данной статье рассматривается обучение по модульной технологии и их особенности. Эксперементическое исследование было проведено с целью повышения самостоятельной и творческой работы студентов с помощью обучения дисциплины «Химия высоко молекулярных соединении» по модульной технологии.

Кілттік сөздер: модульдік оқыту технологиясы, оқыту элементтері, жоғары молекулалық қосылыстар, полимер.

Маликова Кҥлмаш Сабырбергеновна

АВИМЕД кӛпсалалы колледжі

(Шымкент, Қазақстан)

Резюме: В статье описано значение в современной педагогике такого качества образования как непрерывный поиск новых методик преподавания, которое сегодня является одним из главных требований для учителей.

Ключевые слова: образование, поиск, качество образования, методика, учитель.

Талех Фарман Оглы Халилов

Нахчыванский государственный университет

(Нахичевань, Азербайджан)

Резюме. От исследований известно что в конце ХIХ века в Нахчыване началось создание нового типа городских и образовательных учреждений. Следует отметить что, движения просвещений,наука и образование,самый высокий пик начала ХХ века. В течении этого периода,создана разветвленная сеть Нахчыванской системы образования и наши люди были вовлечены в образование. В результате все захваченные в этот период просвещения в Нахчыване поднялась до самого высокого уровня добились больших успехов в науке и образовании. Старая форма обучения и воспитания в конспекте были предприняты первые шаги по направлению новой. Прогрессивные изменения в области образования в развитии Нахчыванских просветительских идей и дало толчок к формированию местного образованного класса. В то время, достинутые успехи просвещении и культуры заложили основу для будущих успехов.

Ключевые слова: Oбразование, культура, школа, учитель, класс, учени.

Байжигитова Толеубике Рымкановна

«Назарбаев Зияткерлік мектептері»

ДББҦ Қарағанды қ. Педагогикалық

Шеберлік Орталығының филиалы

(Қарағанды, Қазақстан)

Аннотация. Білім мазмұнын жаңартуда – сапалы білім, жарқын болашаққа негізделген, бірқатар алдыңғы қатарлы, тиімді әдістер ұсынылуда. Әлемде білім беру жүйесінде келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселе көтерілу маңыздылығы.

Кілт сөздер: білім беру мазмұны, тиімді әдістер, өзгеріс, бағалау, оқу бағдарламасы, болашақ.

Оспанова Аида Кенесовна, Есказинова Жанар Амантаевна, Баубек Фариза Галимжановна

Карагандинский государственный университет имени Е.А. Букетова

(Караганда, Казахстан)

Аннотация: В статье рассмотрены основные проблемы инклюзивного преподавания детей-инвалидов с акцентом на особенности их обучения в средних школах. Для Казахстана принцип "инклюзивное образование" значится современным, пока концепция инклюзивного образования "школы для всех" вызывает недоверия и подозрения. Комплекс инклюзивного образования является результативным механизмом прогресса инклюзивного общества, именно в этом его ключевая функция.

Ключевые слова: инклюзия, интеграция, дети с ограниченными возможностями, тифлопедагогика.

Житницкий Артем Алексеевич

Харьковский национальный университет им. В. Н. Каразина/ КДЮСШNo9

(Харьков, Украина)

Аннотация. В статье представлены результаты исследования программы распределения учебной нагрузки на отделении пауэрлифтинга в ДЮСШ. Обобщен опыт тренерско-преподавательской работы в этой системе, что нашло отражение в представленной классификации упражнений, которые используются в пауэрлифтинге на различных этапах подготовки. Согласно действующему положению о ДЮСШ представлены те показатели, которые влияют на переход школы к очередной категории.

Ключевые слова: двигательные навыки, детско-юношеская спортивная школа, подростки, тренировочный процесс, формирование знаний и умений.

Пустовойченко Дарія Вікторівна

Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського

(Миколаїв, Україна)

Стаття присвячена питанню формування полікультурної компетентності майбутніх політологів у процесі вивчення іноземної мови. Проаналізовано проблему розвитку ціннісних орієнтацій. Розглянуто основу розвитку мотивацій особистості в освітньому процесі. Виявлено, що для формування полікультурної компетентності майбутніх політологів найбільш ефективним є впровадження культурологічного підходу з опорою на комунікативний підхід.

Ключові слова: полікультурність, компетентність, ділова комунікація, діалог культур, міжкультурне спілкування, міжкультурна компетенція, взаємодія культур. мотивація, ціннісні орієнтації.

Комісаренко Наталія Олександрівна

Уманський національний університет садівництва

(Умань, Україна)

Анотація. У статті розглянуті педагогічні умови виховання студентів вищих навчальних закладів на ідеях толерантності. Виділено основні завдання педагогіки толерантності, а також охарактеризовано рівні толерантності. Визначено основні напрямки педагогіки толерантності.

Ключові слова: педагогічна толерантність, виховання особистості, завдання педагогіки толерантності, типи і рівні толерантності, педагогічна діяльність вчителя.

Қожабек Батырхан, Налибаева Айгуль

Шымкент аграрлық колледжі

(Шымкент, Қазақстан)

Резюме: В статье подробно описана человеческая культура которая постоянно находится в развитии и движении, она рассмотрена как вечный процесс который во многом зависит от квалификации педагогов и педагогической этики.

Ключевые слова: культура, этика, человек, развитие, человеческая культура.

Манабаева А.Ш., Калмаханов М.С.

(Караганда, Казахстан)

Аннотация. В статье раскрывается содержание Концепции модернизации подготовки будущего учителя изобразительного искусства, черчения и технологии для системы образования с ориентацией на 12- летнее образование.

Ключевые слова: образовательная программа, подготовка учителя, педагогическое образование, содержание образования, профессиональная деятельность, художественный труд, профессиональная подготовка.

Сорокіна Галина Миколаївна

Харківський національний університет внутрішніх справ

(Харків, Україна)

Аннотация. Независимо от уровня знаний многие люди испытывают страх, когда возникает необходимость говорить на иностранном языке. Процессу коммуникации препятствует так называемый языковой барьер. В основе страха перед общением на иностранном языке лежат определенные причины. Выявление этих причин и нахождение путей их устранения - задача преподавателя иностранного языка.

Ключевые слова: коммуникация, языковой барьер, страх говорить, причины, процесс овладения языком.

Оспанова Венера Амантаевна

Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова

(Караганда, Казахстан)

Аннотация. В статье рассматривается.проблема развития навыков говорения на начальнем этапе обучения иностранным языкам. Автором рассмотрен вопрос о том, что важное преимущество младшего школьного возраста заключается в глобально действующей у детей игровой мотивации, которая позволяет естественно и эффективно организовать обучение ИЯ как средству общения и строить его как процесс, максимально приближенный к естественному процессу использования родного языка

Ключевые слова: начальное звено, навыки говорения, коммуникативные умения, игровой метод, психологические и физиологические особенности

Бейпенова Нагима, Аргинбай Жҧлдыз, Жҧман Гҥлсая, Қҧлтас Сҧлтанқҧл

Шымкент аграрлық колледжі

(Шымкент, Қазақстан)

Резюме: В статье рассмотрен фактор состояния здоровья подрастающего поколения как определитель основных приоритетов развития трудового потенциала населения страны. Описано почему забота о здоровье детей и подростков является одной из важнейших задач, поставленных главой государства.

Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, подростающее поколение, трудовой потенциал.

Фомін Володимир Вікторович

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. сковороди

(Харків, Україна)

Анотація. У статті розглядаються питання виникнення дитячих спеціалізованих закладів суспільної опіки для сліпих (інститути, училища, школи). Зроблено аналіз їх навчальних програм, авторських методик, форм і методів організації навчально-виховного процесу. Висвітлено позитивні та негативні аспекти розвитку системи тифлопедагогіки у ХІХ – початку ХХ століття. Здійснено порівняльний аналіз організації діяльності подібних закладів для сліпих у зарубіжних країнах.

Ключові слова: спеціалізовані заклади, опіка, піклування, сліпі, діти, навчання, виховання.

Діуліна Віра Вячеславівна

Українська інженерно-педагогічна академія

(Харків, Україна)

Анотація. Стаття присвячена актуальній проблемі формування освітнього простору професійного навчального закладу. Цей процес розглядається у відповідності до вимог сучасного соціокультурного розвитку.

Ключові слова: освітній простір, культурологія освіти, соціокультурний розвиток,професійна освіта, професійний навчальний заклад.

Діуліна Віра Вячеславівна

Українська інженерно-педагогічна академія

(Харків, Україна)

Анотація. Стаття присвячена актуальній проблемі формування освітнього простору професійного навчального закладу. Цей процес розглядається у відповідності до вимог сучасного соціокультурного розвитку.

Ключові слова: освітній простір, культурологія освіти, соціокультурний розвиток,професійна освіта, професійний навчальний заклад.