default НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Владелец

Каракулько Инна Леонтьевна

Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»,

Минск, Республика Беларусь

Аннотация. В статье рассматривается эмоциональное благополучие дошкольников во взаимосвязи с характером взаимоотношений ребенка со взрослыми, в первую очередь, членами его семьи. Научно обосновываются и выделяются направления педагогической работы специалистов с родителями, воспитывающими детей с нарушениями зрения.

Ключевые слова: взаимодействие, дошкольные учреждения, семья, дошкольники с нарушениями зрения, направления педагогической работы.