Архив 26-27 июня, 2016 Педагогические науки ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
pdf ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Популярные
Владелец Алина Число скачиваний: 263
Левашов Александр Семенович
Харьковский национальный университет внутренних дел,
Харьков, Украина
Аннотация. В статье анализируется современное состояние проблемы обеспечения преемственности в обучении иностранным языкам при переходе от школы к вузу. Выдвигается идея создания проходящего через все этапы непрерывного технологического процесса обучения, имеющего централизованную регламентацию. Суть преемственности рассматривается в терминах готовности к обучению на каждом этапе, которая должна подвергаться входному контролю. Выдвигается тезис о возможности формирования элементарных навыков профессионально-ориентированной коммуникации при низком уровне владения языком.
Ключевые слова: преемственность, этапы обучения, готовность, входной контроль, профессионально-ориентированная коммуникативная компетенция