Архив 23-24 февраля, 2016 Педагогика КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В ЛІНГВОДИДАКТИЧНІЙ КОМУНІКАТИВНО-КОГНІТИВНІЙ ПАРАДИГМІ
pdf КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В ЛІНГВОДИДАКТИЧНІЙ КОМУНІКАТИВНО-КОГНІТИВНІЙ ПАРАДИГМІ Популярные
Владелец Алина Число скачиваний: 220
Трофименко Анастасія Олександрівна
м. Кам’янець-Подільський, Україна
Іноземна мова, за визначенням, є засобом міжнародного спілкування, тому що сприяє вербальному взаєморозумінню громадян різних країн, забезпечує такий рівень їх комунікативного розвитку, який дозволяє адекватно його використовувати і комфортно почувати себе в країні, мова якої вивчається. У зв'язку з цим стає актуальною позиція, при якій здатність зрозуміти представника іншого народу залежить не тільки від конкретного використання мовних одиниць, але і від спеціальних умінь зрозуміти норми його культури, у тому числі мовної поведінки в різних ситуаціях спілкування. Це зобов'язує розглядати іноземну мову не тільки як засіб міжкультурного спілкування, а й як своєрідний інструмент пізнання іншої культури та пропаганди власної, що сприяє духовному взаємозбагаченню, підвищує рівень гуманітарної освіти.