Архив 26-27 апреля 2016 Филологические науки LES FONDEMENTS DE LA RÉNOVATION PÉDAGOGIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS Á L’AIDE DES JEUX
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Журакобилова Хамида Холматовна
Каршинского Государственного Университета (Узбекистан)
Avant de la définition de la valeur éducative du mot “jeu”, nous allons dire que le ludisme s'inscrit dans la continuité des idées didactiques de Jean-Jacques Rousseau qui écrivait dans l’“Emile”: “Donner à l'enfant le désir d'apprendre et toute méthode sera bonne” et de Pablo Neruda: “L’enfant qui ne joue pas n’est pas un enfant, mais l’homme qui ne joue pas a perdu l’enfant qui vivait en lui”. Le terme de jeu (du latin Jocus, plaisanterie) évoque en effet avant tout le plaisir, objectif de celui qui joue. [3.c.13-14]