Karimova Diyora

Tashkent University of Information Technologies

Tashkent,Uzbekistan

Abstract. This article is about the role of IT and innovative methods in teaching foreign language for specific aims. Key words: Teaching English for Specific Purposes (TESP), innovative, IT, program and multimedia.

B.Jumaev, O.Kholov

Termez State University

Today learning foreign languages especially English is very important for all. In this case new pedagogical technologies help us to learn it easily and quickly. What drives the development of the new pedagogy? Changes in society, student expectations, and technology are motivating innovative university to re-think pedagogy and teaching methods.

Kattayeva.F. Ergashev.Kh.

Termez, Uzbekiston

On this article I considered to learning, how can students be divided for learning more, how can be they motivated and what about our, teachers role on it.

Hasanova Kamila, Abdusattarova Adiba

Uzbekistan, Jizzakh

Nowadays, the new information technologies are being implemented intensively in the educational process. Modern society places high demands on education and overall development of students, the effectiveness of assimilation program. It is necessary to teach each child in a short period of time to receive, process, evaluate and use in the practice of a large amount of information. It is important to organize the learning process so that the child is active, with interest and enthusiasm working in the classroom, I saw the fruits of their labor, and could independently assess them.

Абдужаббор Нурматов, Сайдулла Исоқов

Наманган, Ўзбекистон

Соғлом дунёқараш, масъулият, иймон ва эътиқодли ёшлар онгида шакллантиришнинг қуйидаги асосий объектив шарт-шароитлари ва омилларини ажратиб кўрсатиш мумкин: а) ижтимоий – сиёсий, маънавий-маърифий муҳит.

Мусабекова Гульнар Тажибаевна

г.Туркестан, Казахстан

Родители хотят видеть своих детей достойными гражданами нашего общества. Без помощи семьи школа не может обеспечить высоких результатов воспитания. В отличие от социальных институтов семья воздействует на ребенка каждодневно, поэтому располагает, почти, неограниченными возможностями в формировании его личностных качеств.

Габенко Ірина Миколаївна

Сумський національний аграрний університет,

м. Суми, Україна

Анотація. Стаття присвячена організації змішаного навчання у вищому навчальному закладі. Досліджувалися елементи та методика організації змішаного навчання. Проведено порівняння підходів до змішаного навчання у вітчизняній і зарубіжній літературі, виділені проблеми його організації. Наведені приклади та надані рекомендації щодо організації змішаного навчання у вузі. Ключові слова: змішане навчання, дистанційне навчання, традиційне навчання, освітні моделі та технології, модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище.

Дунасі Ірина Ігорівна

студентка Київського університету імені Бориса Грінченка

Київ, Україна

Анотація. В статті розкрито поняття сімейний патронат. Проаналізовано діяльність патронатних сімей, які функціонують в Україні. Визначено переваги та недоліки надання сімейного патронату дітям. Ключові слова: діти-сироти; діти, позбавлені батьківського піклування; патронатна сім’я; сімейний патронат; патронатні вихователі.

Садовська Ліна Миколаївна

м. Харків

Анотація. Проаналізовано вплив процесів інтеграції на основні механізми державного управління вищими навчальними закладами та розглянуто шляхи реалізації державної політики згідно європейських норм та стандартів.

БУЛГАКОВ Алексей Кириллович,

БУЛГАКОВ Дмитрий Алексеевич

Г. Харьков, Украина

В 2018 г. мировая культура отметит знаменательную дату – 2340 лет со дня смерти величайшего мыслителя древности, Аристотеля из Стагиры (384 – 322 гг. до н.э.). Аристотель – фигура исключительного значения. Его интересы охватывали весь круг знаний античного мира – от «первой философии» («метафизики»), поэтики и риторики, и до зоологии и метеорологии, Как и во многих других областях, Аристотель был здесь если не первым, то одним из первых систематизаторов и кодификаторов.

Чориев Алиқул Жумаевич

Абдусаматова Муштарий Юсун қизи

Махмудов Сарвар Анварович

Якубова Максуда Ўроз қизи

Бадалов Даврон Ахатович

Респ. Узбекистан Сурхандариньская область, г.Термез

Ҳозирги пайтда ёшларда экологик билим ва маданиятни шакллантиришда,баркамол авлод бўлиб камолга етиштиришда касб-ҳунар колежларнинг ўрни беқиёсдир. Ўзбекистон Республикаси олдида турган долзарб вазифалардан бири таълим тўғрисида қонун ва кадрлар тайёрлаш миллий дастури талабларидан келиб чиққан холда янгича фикрлайдиган замонавий билимларга эга бўлган юксак малакали мутахассислар тайёрлаш уларни ижтимоий, сиёсий,экологик билим ва кўникмаларини шакллантириш, уларни билимли. интизомли ва зукко шахслар қилиб тарбялаш масаласига алоҳида эътибор қаратилди. Чунки Республикамизда амалга оширилаётган ислохотларнинг келгусидаги тақдири, жамият истиқболи бугунги кунда биз тарбиялаётган ёшларнинг билими ва танлаган касби, мутахассислигига оид тайёргарлиги билан ўлчанади.

ф.ф.н. Қулматов Пиримқул Мелиқўзиевич

(Жиззах Политехника Институти доценти),

Рўзиев Анвар Жуманазарович

(Жиззах Политехника Институти ўқитувчиси)

Это статья Турон мир великого духовного гения жизни об Румии, и его богатое художественное наследие "Маснавий-маънавий" создание работы, характер и значение краткого и его нынешнего образования о важности обсуждения.

Турсунов Абдураим Рамазанович

Назаров Жахонгир Хамидович

Эргашева Нилуфар Равшан қизи

Респ. Узбекистан Сурхандариньская область, г.Термез

Сурхондарё вилояти Республикамизнинг жанубида жойлашган ўлкадир. Унинг этнографияси олис тарихга ва хилма-хил эл-элатлар риштасига бориб тақалади. Қадимги маданият ёдгорликлари орасида Шеробод тумани Заровутсойдаги ибтидоий суратлар алоҳида ўрин тутади. Бу суратлар қарийб 10-15 минг ёшга кирган бўлиб, музликлар эриб, совуқ шимолга чекинган мезолит даврида яратилгандир. Заровутсой суратларини чизган ибтидоий мусаввир қизил кесакдан фойдаланган. Унда ёввойи буқаларни овлаш жараёни тасвирланган бўлиб, расмда югуриб кетаётган буқалар, улар изидан қувиб бораётган овчи ва итлар кўринади. Кимдир ёйдан, кимдир палахмондан ўлжасига қарата ўқ отмокда. Ҳеч муболағасиз айтиш мумкинки, тасвирий санъат ёдгорликлари аждодларимизнинг бадиий тафаккури серқирралигини кўрсатувчи ғоят қимматли тарихий фактлар ҳисобланади.

Бодеев М.Т., Есжанов Ж.Т., Жанғабыл М.С., Назарова Ю.М.

Қарағанды, Қазақстан Республикасы

Қазіргі таңда жалпы білім беру мекемелерінде, арнайы орта білім беру, жоғары оқу орындары мен өндірістік кәсіпорындарда азаматтық қорғанысты ұйымдастыру үшін оның мақсат-міндеттерін, ұйымдастырылуын бейбіт өмірде және соғыс кезінде қамтамасыз ету, сондай-ақ халыққа қызмет ету ерекешеліктері маңызды да, өзекті мәселелердің бірі екені белгілі.

Мануляк Марія Степанівна

ПВНЗ Івано-Франківський університет права імені Короля Данила Галицького

Івано-Франківськ, Україна

Анотація. Висвітлено питання вивчення студентами нефілологічних спеціальностей іноземної мови з використанням комунікативної методики. Охарактеризовано умови, необхідні для максимального заглиблення у мовний процес. Описано основну суть комунікативної методики, а саме залучення студентів у реальну комунікацію, що дає змогу використовувати їх природні наміри опанування мови. Ключові слова: комунікативна методика, усне мовлення, комунікативна компетентність, інноваційне мислення, реальна комунікація.

Юсупова Мархабо

Ташкенский Университет Информационных Технологий

Ташкент, Узбекистан

Аннотация: Данная статья посвящается особенностям обучению иностранным языкам в неязыковых вузах с использованием индивидуального подхода. Также рассматриваются три режима в организации учебного процесса по иностранному языку. Ключевые слова: индивидуальный подход, формирование механизма, минимальная программа, более сложная программа, речевая деятельность.

Мошковская Я. А.

ст. преподаватель кафедры теории и истории музыки

Орловский государственный институт искусств и культуры

Россия, г. Орел

В современной отечественной высшей школе ведутся активные поиски форм и методов обучения, соответствующих потребностям модернизирующегося общества. В российских государственных образовательных стандартах определены общекультурные и профессиональные компетенции, направленные на воспитание и формирование навыков будущей профессиональной деятельности выпускника вузов. Введение их в нормативную и практическую составляющую музыкально-педагогического образования, позволит решить проблемы, поставленные перед современной высшей школой.

Лялька Алена Юрьевна

Алматинский колледж экономики и права,

Алматы, Казахстан

Аннотация. Данная статья направленна на рассмотрение проблем реформирования казахстанского средне-профессионального образования, внедрение в практику преподавания учебных дисциплин инновационных образовательных технологий, а также интерактивных методов обучения. В статье представлено современное состояние и направления развития инноваций в педагогике. Рассмотрены наиболее эффективные технологии обучения для повышения эффективности преподавания экономических дисциплин в колледже. Проанализированы теоретические аспекты инновационного подхода в преподавании, обоснована их целесообразность и необходимость применения в преподавании экономических дисциплин. Ключевые слова: инновации, инновационный подход, инновационное обучение, интерактивные методы, экономические дисциплины, образовательные технологии.

Ўрунбоева Дилдора Абдуваххобовна

Фарғона, Ўзбекистон

Бугунги кунда жаҳондаги тараққий этган давлатлар қаторидан ўзига муносиб ўрин эгаллаётган мамлакатимизнинг бундан кейинги тараққиёти ва истиқболи учун фуқароларимизнинг чет тилларини мукаммал билиши жуда муҳимдир.

Маматкулова Зарифахон Мухаммадсолиевна

Ферганский областной институт повышения квалификации и переподготовки кадров народного образования, Узбекистан

Аннотация. В данной статье освещены вопросы повышения квалификации преподавателей общеобразовательных школ и основные требования предьявляемые им. Ключевые слова: педагогическое мышление, навык,анализ,креативный подход, объем информации, мировозронение, коммуникативный подход.