Архив
26-27 октября, 2015
Педагогика
МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ТЕОРЕТИЧНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Владелец Олег Число скачиваний: 544
Попченко Оксана Петрівна
м. Ржищів, Україна
“Навчання без міркування – даремне, міркування без навчання – небезпечне” Конфуцій
Разом з інтеграцією освіти, науки та практичної діяльності з’являється принципово нова предметна основа проектування цілісної професійної діяльності спеціаліста. У зв’язку з цим необхідною стає розробка теоретичних моделей переходу від навчання до праці, від навчальної діяльності, предметом якої є наукова інформація, до професійної діяльності, де ця інформація перетворюється в засіб регулювання предметних дій.