Архив 26-27 сентбря, 2016 Педагогические науки ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА
default ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА Популярные
Владелец Алина Число скачиваний: 234
УДК 378.147:[37.091.12.011.3]
Ейвас Лариса Феліксівна
ДВНЗ «Криворізький державний педагогічний університет»
(Кривий Ріг, Україна)
Анотація. У статті розкривається проблема критеріїв ефективності сучасної системи підготовки вчителів декоративноприкладного мистецтва; подається трактування художньо-педагогічної компетентності, описуються критерії, рівні та методики діагностики її сформованості в студентів; аналізуються результати дослідження труднощів сучасної системи підготовки вчителів декоративно- прикладного мистецтва; виокремлюються та інтерпретуються труднощі концептуального, змістового та культурно-мистецького характеру.
Ключові слова: система підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва, художньо- педагогічна компетентність.