Главная 
Архив 4-5 июля, 2015 ПЕДАГОГИКА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ВУЗОВ МЕТОДОМ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Архив 4-5 июля, 2015 ПЕДАГОГИКА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ВУЗОВ МЕТОДОМ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
pdf ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ВУЗОВ МЕТОДОМ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Популярные
Число скачиваний: 364
Агабабян Карине Акоповна
Ереван, Армения
В качестве одной из основополагающих целей совершенствования навыков владения родного языка выступает целенаправленное развитие «чувства языка» учащихся в процессе их обучения. При этом под «чувством языка» понимается сложный психолингвистический процесс, сплетенный осознанно-логическими [1,2] и интуитивно-подсознательными [3,4] элементами словестного восприятия мира, который обеспечивает формирование ком-муникативной компетенции индивида и способствует ее развитию [4,5].