Алимова Дилбар Халимовна

Самаркандского государственного университета

(Самарканд, Узбекистан)

Аннотация. В статье рассматривается история переводов на русский язык восточной литературы, в частности персидско-таджикской классики, а также раскрываются некоторые проблемы развития русско- восточных литературных связей.

Ключевые слова: Литература-посредник, переводы, подражания, переложения

Джуманиязова Саломат Рузметовна

Хорезмский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников народного образования

(Ургенч, Узбекистан)

Аннотация: В современном мире культурное, духовное развитие человека невозможно без системного воздействия образования. В статье рассматриваются вопросы связи культурного развития общества и содержания образования.

Ключевые слова: культура, образование, социокультурные факторы, культурно-образовательная политика, непрерывное образование, общественное развитие.

Зурабян Анаит Сергеевна

Ереванский государственный университет

(Ереван, Армения)

В данной статье рассматривается художественный образ времени и пространства в романе «Жизнь и судьба». Модель художественного пространства в романе представлена в виде направленного пространства, наделенного темпоральным признаком (пространственные отношения моделируют временные). Основная пространственная модель в романе – это модель пути, где большинство героев романа существует именно в этой пространственной модели.

Ключевые слова: В.С. Гроссман, роман «Жизнь и судьба», образ времени, художественное пространство, темпоральность, модель пути.

Шадикова Анна Викторовна

ФГАОУ Тюменский Государственный Университет

(Тюмень, Россия)

Аннотация. В статье рассматривается проблема перевода экономических текстов с английского языка на русский с учетом грамматических, лексических и стилистических особенностей. Существуют трудности в поиске точного перевода эквивалента, который необходим для общего правильного перевода. Для более точной передачи информации переводчик должен сотрудничать с экономистом (человеком, который является специалистом в этой области) в целях преодоления несогласованности языковых и культурных барьеров между источником и языком.

Ключевые слова: экономические тексты, перевод, термин, лингвистические особенности, значение, лексико-семантические трансформации, транслитерация, аббревиатура, пассивные формы, грамматическая замена, заголовок, клише.

Умбетова Надежда Жамельевна

Термезский Государственный Университет

(Термез, Узбекистан)

Аннотация. В статье раскрываются процессы становления иноязычных структурных элементов как самостоятельных морфем в русском языке. На основе проведѐнного исследования, автор уделяет особое внимание, заимствованным морфемам, которые образуются не только на базе иноязычных основ, но и на почве русского языка. В статье излагаются взгляды лингвистов по данному вопросу. Автор дает обобщенную характеристику иноязычным суффиксам. На основе изучения слов с заимствованными суффиксами установлено, что они выделяются в русском языке как структурные элементы слова, которые имеют вполне определенное значение и функционирует в языке как продуктивные словообразующие форманты, образуя новые слова на базе русских основ.

Ключевые слова и фразы: заимствование; суффикс; словообразовательная структура; словообразовательный аффикс; словообразующий формант; аффикс; производящая основа; продуктивная словообразовательная единица.

Аманжол Сымбат Сапарқызы Евразийский национальный университет (Казахстан, Астана)

Мақала мазмұны: Ағылшын және қазақ мәдениетіндегі фразеологиялық бірліктердің қолданылу ерекшеліктерін қарастырып, осы мәдениеттердегі түстердің мәндерін айқындау. Кілттік сөздер: фразеология, фразеологиялық бірліктер, түс, тіл, фразеологиялық сөздік, тұрақты тіркес.

Niyazmetova Shakhsanam Kutlimuratovna

Khorezm regional in service teacher-training institute

(Urgench, Uzbekistan)

Abstract: This article deals with problems and solutions in teaching English to very young learners. There are some examples of dealing in difficult situations connected with discipline. Nowadays so much attention is paid to establishing good rapport with pupils to develop positivity in learning foreign language.

Key words: classroom, mixed levels, crying, attention, discipline, manage. All Primary school teachers have ready-made teacher’s books with all kind of necessary information and help, it is very difficult to manage pupils during the lesson.

Pardaeva Mokhinbonu,Istamova

Dilnoza Navoi State Pedagogical Institute

(Navoi,Uzbekistan)

Аннотация: В данной статье рассматривается важность музыки в приобретении языка и реализации некоторых песен как классных упражнений в деталях. В этой статье также предлагает некоторые способы повышения говорящего с помощью ориентированных песен, как фраза- ориентированной и так далее. И это написано, чтобы показать ценность песен в эффективном изучении языка. Кроме того, что участие учителя в этом процессе играет решающую роль.

Ключевые слова: снизу вверх обработка, обработка сверху вниз, мотивы приобретения языка, точки зрения языка, не коммуникативная среда, координация, автоматизма, ESL / EFL классы, аффективные причины, когнитивные причины, языковая причина.

Рузиева Ситора Асроровна, Абдусаломова Азиза Хомидовна

Самаркандский государственный университет

(Самарканд, Узбекистан)

Аннотация. В статье дается сопоставительный анализ аксиологической функции фразеологизмов в англо-американской и узбекской лингвокультурах. Результаты исследования показывают, что отражение во фразеологизмах различных ценностных понятий (в данном случае такого принципа, как «патриотизм») проявляется «непропорционально» в анализируемых языках.

Ключевые слова: аксиологическая функция фразеологизмов, ценностная категория, патриотизм, Родина, национальный характер, оценка.

Сыздықова Биби Ергазыкызы, Косман Гульжазира Омирбеккызы

Карагандинский государственный университет имени академика Е.А. Букетова

(Караганда, Казахстан)

В статье рассматривается творчество известного выдающегося казахского деятеля, бия, национального героя, просветителя Акжолтая Агыбая, который прославился своими мудрыми изречениями. Проводится анализ его произведений, в которых отражен национальный колорит казахского народа. Намечены перспективы дальнейшего изучения наследия Акжолтая Агыбая.

Ключевые слова: Казах, Агыбай, литература, фольклор, культура

Троша Наталія В’ячеславівна

Глухівський національний педагогічний університет ім. О. Довженка

(Глухів, Україна)

В статье исследуются факторы, которые имели влияние на литературное творчество А. Довженко. Акцентируется на гоголевских мотивах и образах, неоднократно используемых писателем для выражения идейного направления художественных произведений. Анализируется история написания киносценария «Тарас Бульба», его жанровые и стилистические особенности.

Ключевые слова: киносценарий, гоголевские мотивы, гоголевский текст, интертекстуальность, повесть, прототип.

Такиров Саржан Уахитович

Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова, Жакулаев Адил Муратович Центрально-Казахстанской Академия

(Караганда, Казахстан)

Аннотация. В статье рассматривается проявление постмодернизма в казахской прозе. Авторы анализирует в творчестве Дидара Амантая есть элменты постмодернизма. Вместе с тем приводятся примеры его повеса «Я скучаю по Вам», рассказа «Очарован взглядом я твоим» в которых отчетливо проявляется явление постмодернизма.

Ключевые слова: казахская литература, казахское литературоведения, модернизм, постмодернизм, постмодернистский коллаж, современный казахский проза.

Горобець Інна Володимирівна

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

(Вінниця, Україна)

Анотація. У статті описано історію досліджень лексико- синтаксичного повтору з позицій лінгвостилістики. З акцентовано на аспектах дослідження повтору в традиційних функціонально-стилістичних студіях, з’ясовано сутність поняття повтору, окреслено його види та функції.

Ключові слова: лексичний повтор, синтаксичний повтор, експресивність, авторська модальність.

Аяпова Гүлзира Борамбайқызы, Сисенәлиева Светлана Нұрәділқызы

Атырауский государственный университет имени Х. Досмухамедова

(Атырау, Казахстан)

Аннотация: В данной статье рассматривается эпос Мурына Сенгирбекулы «Сорок героев крыма» в котором воспевается история казахского народа, формирования эпосов о герои и посвящается исследователям эпосов.

Ключевые слова: казахский фольклор, жырау, импровизатор, героический эпос.

Камалов Умид Ачилович

Термезский государственный университет

(Термез, Узбекистан)

Аннотация. Правила употребления предлогов в и на не всегда просты. Исходя из этого, в статье освещен разный подход эффективного употребления предлогов в, на с конкретными существительными. Авторам затронут вопрос о том, что предлоги в, на выступают не в своих основных значениях, и тогда правила их употребления уже не «подсказываются» внеязыковой действительностью, они получают чисто языковой, коннотативный характер.

Ключевые слова: существительное, конкретное, абстрактное, внутри, пространство, поверхность, внеязыковой, коннотативный, одушевленность.

Каримова Нурлы Кайратовна

Атырауский Государственный Университет имени Х. Досмухамедова

(Атырау, Казахстан)

Аннотация: В статье описывается XIV-XVI века промежуток эпохи Ногайлы и развивалась в форме устной литературы и фольклора. Песни, описывющие традицией и сказки,вместе с ними эпические произведения, посвященные к теме подвигов развивались и обновлялись. К эпохе Ногайлы относятся такие поэты-импровизаторы Кетбуга, Сыпыра, Асан Кайгы, Казтуган, Доспамбет, Шалгез. Их произведения проложили путь к авторским поэзиям. Образцом поэтического произведения XV веке позднее XVI в.в является достоянием тюркоязычных народов,находившихся между Волгой и Крымом.

Ключевые слова: Фольклор, устная литература, эпические произведения, цикл «Толғау сөзі», эпическая поэзия.

Халилова Умидахон Абдухалиловна

(Фергана, Узбекистан)

Аннотация: ушбу мақолада муаллиф марказий нерв системасининг нутқ жараѐнига, сўзлаш ва ѐзиш қобилиятига таъсири ҳақида сўз юритган.

Калит сўзлар: нерв системаси, нутқий фаолият, нутқ маркази, нутқ аппарати.

Mирзалиева Нозима Мухаммадалиевна

(Фергана, Узбекистан )

Аннотация: мақолада нутқий афазиянинг пайдо бўлиши ва унинг бартараф етилишига доир фикрлар баѐн қилинган. Нутқий афазиянинг текшириш усуллари мисоллар ѐрдамида асослаб берилган.

Калит сўзлар: афазия, аграфия, алекция, нейролингвистика, импрессив нутқ, сенсор нутқ, қайтариқ нутқ.

Жумонозоров Достонбек Кудрат угли, Мамажонов Косимжон Марипжон угли

(Фергана, Узбекистан)

Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы применения метода математического моделирования в лингвистики. Также даются сведения о типах лингвистических оделей.

Kлючевые слова: модель, теория, речевая деятельность, принцип моделирования.

Машарипова Шоира Рахмановна

Хорезмский институт переподготовки и повышения квалификации работников народного образования

(Ургенч, Узбекистан)

Аннотация: В статье освещены вопросы организации дифференцированного обучения в школе. Автор статьи рассматривает его на примере организации работы в 3-х группах.

Ключевые слова: дифференцированное обучение, пониженная успеваемость, познавательная активность, интеллектуальный фон.