dots.Obid Abdullayev

ass.Jasur Pardayev

ass. Faxriddin Urinboyev

Uzbekistan, Jizzax shahar

Odatda o’qituvchilar mavzuning ma’lumot qismiga e’tiborini qaratib uning rivojlantiruvchi qismiga deyarli qaramaydilar. Ma’lum miqdorda bilim olish va fikrlashni o’rganish bir narsa emas. Ta’lim olishning fikrlashni o’rganish qismi ma’lum bilimlar asosida o’quvchilar qo’yilgan savollarga javob izlash va uni topish, yangi bilimlarni olishni nazarda tutadi.

ass. Faxriddin Urinboyev

Qorabekov O’tkir Uzbekistan, Jizzax shahar

O`rta maxsus maktablar, Akademik litseylar va Kasb hunar kollejlarida tengsizlikni oraliqlar usuli ishlash katta ahamiyat kasb etadi [1]. Oraliqlar tengsizliklarni oraliqlar usulida ishlashda o`quvchilarga bir muncha qiyinchiliklarga duch keladi. Masalan: oraliqlar ishorasini xato aniqlash, oraliqqa tegishli bo`lmagan sonlarni yechim sifatida olish yoki tengsizlik shartini, qanoatlantiruvchi sonlarni “yo`qotib qo`yish”.

Эрназарова Назира Хакбердиевна

Узбекистан Джизак

Проблема построения математического образования в вузе подтвердило значимость наличия образовательной компетенции и профессиональной математической компетентности для выполнения профессиональных функций и дальнейшего творческого саморазвития личности будущего специа¬листа. В процессе изучения образовательной области «Математика» формируются такие важные компоненты ма-тематической компетентности, как умение ставить цель и производить декомпозицию целей.

Абиров Аққабыл,

Калиманов Амангелді,

Иманбаева Гүлсім

Атырау, Қазақстан

Дискретті гармоникалық функциялардың алгебралық құрылымы [1,17–18 б.] ал қасиеттері және қолдану аясы [2, 34–39 б.] мақалаларда баяндалды. Кез келген (ыңғайлы болуы үшін дұрыс) үшбұрышты алалық. Біз оны граф деп, яғни төбелері мен оларды қосатын қабырғалар – графтың қырларын ғана қарастырамыз. Үшбұрыштың әрбір төбесіне қандайма бір санды сәйкес қоямыз. Графтың әрбір төбесіне қырымен қосылатын көршілес төбелер бар болады. Енді графтағы дискретті гармоникалық функция дегеніміз не деген мәселені қарастыралық. Графта берілген функцяны дискретті гармоникалық деп атаймыз, егер әрбір төбеге сәйкес келетін сан көршілес төбелерге сәйкесті сандардың арифметикалық ортасы болса.

Асс.Ҳалимов Ўктам

Асс.Уринбоев Фахриддин

Uzbekistan, Jizzax shahar

Ҳозирда мактабларда ахборот технологиялари кенг қўлланилмоқда. Ахборот технологиялари деганда: ахборотни йиғиш, қайта ишлаш, намойиш этишни, компьютер электрон воситалар ёрдамида амалга ошириш тушунилади. Ахборот технологиялари ёрдамида ўқитиш – компьютер ёрдамида маълумотни йиғиш ва уни ўқувчига етказишдир. Ахборот технологиялари ўқув ахборотларини етказишни жуда осонлаштиради ва тезлаштиради. Рангли тасвир, графиклар, товуш буларнинг барчаси инсон фаолиятининг реал кўринишда ифодалайди. Компьютер ўқувчиларни билим олишга қизиқтиради.

Менглиев Ш.А., Хотамов М.А., Жўраева З.Қ.

Республики Узбекистан, город Термез,

Термезского государственного университета

Сонли усуллар гидродинамик тизимлар математик моделларини тадқиқ этиш учун табора кенг қўлланилаяпти. Айни пайтда уларни асосий тенгламалар – Навье-Стокс тенгламаларига Рейнольдс сонининг катта қийматларида қўллаш жиддий қийинчиликларга олиб келади. Бу қийинчиликлар, асосан, юқори тартибли ҳосила олдида кичик параметр мавжудлиги сабабли, ечим соҳасида кучли фазовий нотекисликлар пайдо бўлиши билан боғлиқ. Бундай ҳолда сонли усулларнинг аппроксимациялаш хусусиятларига бўлган талаб кескин ортиб кетади. Бир фазали гидродинамик тизимларнинг турғунлиги муаммоси юқори тартибли ҳосила олдида кичик параметр бўлган тўртинчи тартибли оддий дифференциал тенглама учун хос қиймати масаласига олиб келади.