Каххарова Шахноза Абдимуминовна

Кандидат филологических наук

Нуриллаева Шаҳзода Шукруллоевна

Магистрант

МУСТАЗОД арабча “орттирилган” деган маънони ифодалаб, шеърларда ҳар қайси мисрадан сўнг яна ярим мисра, аниқроғи, мисранинг биринчи ва тўртинчи рукнларига тенг бўлган ярим мисраси орттирилган лирик шеър шаклига айтилади. Алишер Навоий ўзининг “Мезонул авзон” асарида “... ва яна бу халқ (туркий) орасида бир суруд бор экандурким, ҳазажи мусаммани ахраби макфуфи маҳзуф вазнида анга байт бошлаб битиб, анинг мисраидин сўнгра ҳамул баҳрнинг икки рукни била адо қилиб, суруд мағоматиға рост келтурурлар эрмиш ва ани “мустазод” дерлар эмиш” деб мисол келтирадилар. Алишер Навоий туркий халқлар адабиётида мустазод деб номланувчи шеърий шакл мавжуд эканлигини ва бу шакл, албатта, қатъий ҳазажи мусаммани ахраби макфуфи маҳзуф вазнида ёзилиши таъкидлайди.

Кучкарова Махина Ходжимуратовна

(Узбекистан, Ташкент)

Романтизм в Англии — это очень своеобразный романтизм. Он имел много точек соприкосновения с немцами. Все эти соприкосновения были нечаянными, потому что романтизм в Англии, как правило, развивался совершенно независимо от немецкого и англичане довольно поздно узнавали, что делают немцы. Тем не менее есть очень много черт типологического сходства между романтизмом английским и немецким. Нечаянное сходство — это самое интересное сходство. Это то сходство, которое надо с особым вниманием изучать. Нечаянное сходство говорит о каком-то скрытом и еди¬ном первоисточнике. Раз немцы и англичане друг о друге ничего не знают, значит, существует какая-то единая мировая ситуация, породившая романтизм.

Маликова Акнур Маликовна

оқытушы

Атырау қаласы

Х.Досмухамедов атындағы Атырау Мемлекеттік университеті

Мақалада ағылшын тілінің жаһандану мәселесі қарастырылған. Автор берілген үрдіске негізделген кейбір негізгі факторларды, және сондай-ақ оның оң және теріс жақтарын бөліп қарастырады. Бірыңғай жаһандық тілді қалыптастыру мәселесі туралы талқылай отырып, мақала авторы ағылшын тілінің стандарттары мен түрлерін қалыптастыруға, және сондай-ақ ағылшын тілінің үш – жергілікті, ұлттық және стандартты деңгейін қалыптастыруға баса назар аударады. Нәтижесінде, автор болашақта ағылшын тілі әлемдік қарым-қатынас тілі дәрежесін сақтайды, бірақ әлемдік қоғамдастықтың бірыңғай жаһандық тіліне дейін өспейді деген қорытындыға келеді.

Таласпаева Ж.С., Қадыров Ж.Т., Жакаева Г.К.

(Петропавловск, Республика Казахстан)

Тілдегі үнемдеу, ықшамдау заңдылығы әлем тілдерінің барлығына да тән құбылыс. Бұл заңдылық әр тілде түрліше көрініс тауып, тілдің түрлі салаларына қатысты болып жатады. Қысқарған сөздердің пайда болуы да осы ықшамдау заңдылығымен тікелей байланысты. Яғни, қысқарған сөздер тілдегі үнемділікті қамтамасыз етудің бір тәсілі.

Xaмзaeв А., Очилов А.

(ДжГПИ, Узбекистан)

В настоящее время мы можем наблюдать значение хотя бы одного иностранного языка в качестве основного фактора успешной карьеры во всем мире. Среди всех языков мира сегодня английский язык рассматривается как наиболее важный во всем мире. Сегодня почти все иностранные студенты обучаются дисциплинам на английском языке, в результате коэффициент владения этим уже означает ключ к успеху.

Купрікова Світлана Вікторівна,

Сушко Зінаїда Михайлівна

м. Черкаси, Україна

Нова філософія мовленнєвої освіти, яка зорієнтована на концептуальну модель постановки і вирішення проблем вищої освіти, де визнаються унікальна сутність кожного студента та індивідуальність його освітньої траєкторії, наголошує на пріоритетності своїх громадян як суб'єктів соціальної життєдіяльності. Сучасна методика та дидактика навчання використовує нові технології та методики у викладанні іноземних мов, що аналізують співвідношення мови і мислення, мислення і комунікації, комунікативного і когнітивного в мові тощо. Інноваційні явища, що породжують специфіку діяльності педагога в сучасних умовах, зумовлюють перехід до інтерактивних методів навчання.

проф. Жуманазаров У.А.

(ДжГПИ, Узбекистан)

Бу ёруғ оламда ҳар бир нарса иккинчиси билан қиёс қилинаётганда, бошқа қарама-қарши воқеа-ҳодиса, ҳолат, нарса, характер билан таққосланганда онгимизга мустаҳкам ўрнашади. Масалан, эзгуликни ёвузликсиз, диёнатни хиёнатсиз, адолатни зулмсиз, ёғдуни зулматсиз тасаввур қилиш қийин. Шу маънода, “Зайдиной” достонида яхшилик ҳам ёмонлик билан зиддиятда тўла намоён бўлади, ўқувчиларга маънавий-маърифий озуқ берадиган халқона ўгит-насиҳат мавжуд.

Қ.Д.У. Ўқитув чиси Суярова Наргиза Юлдашевна

Каршинского Государственного Университета (Узбекистан)

Бугунги кунда таржима соҳасида эришилган ютуқлар сарҳисоб қилинар экан, бу ўз-ўзидан пайдо бўлмаганлиги, халқимиз орасидан етишган маърифатпарвар кишилар, давлат ва жамоат арбоблари, атоқли ёзувчи, таржимон ва журналистларнинг фидойи меҳнати натижасида қўлга киритилганини унитиб бўлмайди. Шундай экан : Ўзбек ёзувчиларидан Абдулла Қодирий, Ойбек, Ғафур Ғулом, Абдулла Қаҳҳор,Хамид Олимжон, Миртемир, Асқад Мухтор, Зулфия, Рамз Бобожон, Мирмухсин, Эркин Вохидов, Абдулла Орипов ва бошқалар ҳам бадиий таржимачилик соҳасида қалам тебратдилар.

Қ.Д.У. Ўқитув чиси Суярова Наргиза Юлдашевна

Каршинского Государственного Университета (Узбекистан)

Бугунги кунда таржима соҳасида эришилган ютуқлар сарҳисоб қилинар экан, бу ўз-ўзидан пайдо бўлмаганлиги, халқимиз орасидан етишган маърифатпарвар кишилар, давлат ва жамоат арбоблари, атоқли ёзувчи, таржимон ва журналистларнинг фидойи меҳнати натижасида қўлга киритилганини унитиб бўлмайди. Шундай экан : Ўзбек ёзувчиларидан Абдулла Қодирий, Ойбек, Ғафур Ғулом, Абдулла Қаҳҳор,Хамид Олимжон, Миртемир, Асқад Мухтор, Зулфия, Рамз Бобожон, Мирмухсин, Эркин Вохидов, Абдулла Орипов ва бошқалар ҳам бадиий таржимачилик соҳасида қалам тебратдилар.

Жуманазаров Умид

(ТГПУ им.Низами, Ташкент, Узбекистан)

This article is about English idioms with the word “a cat” and difficulties of their translations. Фразеология – бу тилда бир халқнинг тарихи, унинг маъданияти, яшаш тарзи ва шахсларнинг хулқ-атворини, касбини, воқеа-ҳодисаларга бўлган салбий ва ижобий қарашларини ўзида мажассам этувчи образли тил бирлигидир. Оғзаки нутқ ва бадиий адабиётларда кўп қўлланадиган фразеология ўзининг қўшимча маъно нозикликлари билан тилда алоҳида ажралиб туради.

Сайфутдинова Мафтуна Аброр кизи

(Узбекистан, Ташкент)

Когнитивизм (от лат. cognitio - знание, познание) - одно из направлений современной психологии, возникшее в 50-60-х гг. XX в. Согласно когнитивистам, человек должен изучаться как система переработки информации, а поведение человека должно описываться и объясняться в терминах компьютерных систем. Внутренние состояния человека физически проявлены, наблюдаемы и интерпретируются как получение, переработка, хранение, а затем и мобилизация информации для рационального решения разумно формулируемых задач.

Сайфутдинова Мафтуна Аброр кизи

(Узбекистан, Ташкент)

Современная лингвистика отличается множественностью подходов, или научных парадигм к изучению языка. В.А. Маслова выделяет три парадигмы: сравнительно-историческую, системно-структурную и антропоцентрическую. Внутри антропоцентрической парадигмы ею выделяются следующие направления: лингвистика текста, коммуникативная лингвистика, когнитивная лингвистика, компьютерная лингвистика, лингвополитология.

к. пед. наук Дилноза Жуманазарова

(ДжГПИ, Узбекистан)

Умумий ўрта таълим мактаблари учун барча ўқув фанлари билан бир қатор адабиёт ўқув фани, академик лицей ўқувчилари учун ҳам адабиёт фани билан алоҳида “Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди” фани бўйича ДТС ва дастурлари, булар асосида бир қатор дарсликлар яратилди. Лекин, 5-синф дастурида кўзга ташланганидек, 6-синфнинг дастурида ҳам, дарсликларида ҳам халқ достонларини ўрганиш мўлжалланган соатларга ўрин ажратилмаган ва бунинг сабаблари бирор бир жойда кўрсатиб ёки изоҳлаб берилмаган.

Жанубий Ўзбекистон мисолида)

ф.ф.н. М.Бердимуродова, ф.ф.н. Ш.Бобомуродова

Термиз давлат университети

Ўзбекистон Республикаси, Сурхондарё вилояти, Термиз шаҳри

Инсоннинг туғилиши бу дунёнинг бошланиши бўлса, унинг вафоти бу дунёнинг тугаши ва абадий дунёнинг бошланишидир. Албатта, туғилиш бор экан, ўлим ҳам муқаррардир. Яқинларини йўқотган инсонлар жуда оғир мусибатни енгиб ўтишларига тўғри келади. Марҳумни сўнгги йўлга биргаликда кузатиш, унинг оила аъзоларига ҳамдардлик билдириш ва шу билан мусибатни оз бўлсада енгиш қадимий анъана ҳисобланади. Ислом динида “таъзия изҳор қилишда ман қилинган сўз йўқ, яни ҳар қандай тасалли берадиган сўз билан таъзия билдириш мумкин” дейилади . Халқимиз орасида марҳум руҳига дуойи фотиҳа ўқишга келганлар унинг яхши фазилатларини эслаш билан бирга, тирикларга ҳам руҳий-маънавий далда беришни мақсад қиладилар.

Умарова Нилуфар Тураповна,

Тураев Бахтиёр Нортожиевич

Карши педагогика коллежи(Узбекистан)

Инсоният тарихи унинг ўзи қадар кўҳнадир. Унда моддий ва маънавий омилларнинг ўрни беқиёс. Навоий ижоди одамзодни маънавий комилликка етакловчи маёқ сифатида тарих саҳифаларида абадий муҳрланиб, маънавиятимиз сарчашмасига айланди. Буюк мутафаккир адабиётнинг турли жанрларида самарали ижод қилиш билан бирга, ўз даврида етук санъат намунаси ҳисобланган мактубот тарзига ҳам бефарқ бўлмади. Навоий шарқ халқлари орасида оммавийлик касб этган мактубларни нафис адабиётнинг гўзал намунасига айлантира олди.

Сайфутдинова Мафтуна Аброр кизи

(Узбекистан, Ташкент)

Дискурсивный анализ — изучение языка, используемого членами некоторого языкового сообщества. В ходе такого анализа рассматривается как форма языка, так и его функция. В качестве исходного материала берутся разговорная речь и письменные тексты. Идентифицируются лингвистические особенности понимания различных текстов и типов устной речи. Анализ письменных текстов может включать в себя изучение развития темы и связи (сцепки) между предложениями. Анализ же разговорной речи может сосредоточиваться как на этих аспектах, так и на практиках пошагового взаимодействия, открывающих и закрывающих последовательностей социальных взаимодействий или структуры нарратива.

Назарчук Юлия Ивановна

Тирасполь, Молдова

Для современного делового человека Интернет стал полноценной бизнес-средой, где заключают договора, подбирают персонал, осуществляют деловую переписку. Через всемирную сеть осуществляют покупку товаров и заказ услуг, о которых узнают благодаря соответствующим интернет-сайтам. Тексты интернет-сайтов, обладающие разными характеристиками, представляют определенные трудности для переводчика, которому приходится учитывать их специфику.

Сайфутдинова Мафтуна Аброр кизи

(Узбекистан, Ташкент)

Стратегия и тактика, выбор которых обусловлен интенцией, в свою очередь, определяются уровнем мотивации речевого поступка, то есть осознанием потребности речепроизнесения или осознанной причиной совершения речевого акта. Мотивация речевых поступков – одна из областей исследования психологии, понимающей под мотивом именно «внутреннюю устойчивую психологическую причину поведения или поступка человека», а под мотивацией – «динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением» [Немов 1999: 666-667].

Дехконов И.Т. –учитель французского языка

ФерГУ - Узбекистан.

Парпибоева М. – студентка II курса

факульте- та иностранного языка ФерГУ

В соответствии с личностно-ориентированным походом к образованию, согласно которому в центре педагогического процесса находится ученик, не следует ограничивать учащихся, которые могут усвоить больше лексических единиц, тем более что ситуации общения, которые постепенно расширяются, требуют большего объема лексических единиц и более прочных лексических навыков. Из сказанного следует, что проблема формирования лексических навыков является одной из самых актуальных и сложных проблем при обучении иностранному языку в начальной школе.

Собир Ахмедов, старшый научный сотрудник-исследователь,

ДжГПИ, Джизак, Узбекистан

Известно, что оронимия считается одной из важных направлений топонимии. Термин Ороним от греч. орог – гора+ним – в значении имени собственном, означает имя собственное любых высоких мест выступающих из рельефа земной поверхности [1, 63]. Комплекс оронимов какого-нибудь типа называется оронимия. Оронимы в узбекском языке в монографической форме не изучены. Но в работах посвященных исследованию макро и микротопонимов узбекского языка авторы останавливались и на оронимах встречающихся на изучаемой ими территории. Например, У. Арипов пишет о существовании на территории Нуратинского района название 30 гор и 24 вершин, 30 холмов [2, 13], А. Арсланов на территории Шафирканского района около 30 холмов [3, 62]. На территории Бахмальского района существуют горные цепи Туркистан, Ойкор, Гижгилтог, Кункортог. На территории района есть 53 холма и археологических памятников.